Iniciativa de equidad racial - Grupo de trabajo sobre el personal

El Grupo de Trabajo sobre Diversidad del Personal Científico de la Iniciativa de Equidad Racial del NIDA busca aumentar la diversidad racial y étnica, la equidad y la inclusión dentro de la comunidad investigativa de adicciones identificando disparidades y barreras sistémicas, involucrando a la comunidad en todos los niveles educativos y profesionales, e implementando programas y oportunidades de financiamiento para mejorar, promover y retener a minorías raciales y étnicas históricamente infrarrepresentadas en la ciencia de la adicción en los Estados Unidos.

Impulsar Prioridades Progresos hasta la fecha

La falta de diversidad racial/étnica en la fuerza laboral de investigación sobre adicciones y los prejuicios sistémicos existentes en la actividad científica requieren mejoras en el enfoque y los resultados.

  • Identificación de disparidades y barreras
  • Participación de la comunidad en todos los niveles
  • Implementar programas/oportunidades de financiamiento para promover y retener a diversos científicos en la fuerza laboral
  • Mejorar la cultura para involucrar mejor a científicos talentosos de minorías subrepresentadas (URM)
  • Aumentar la diversidad, la equidad y la inclusión racial y étnica en la comunidad de investigación de adicciones
  • Sesiones de escucha
    • Internas > 10 completadas; 2 externas hasta la fecha
  • Plan piloto de pasantías de investigación de IRP del NIDA- Pasantías para estudiantes universitarios en laboratorios de los IRP
  • Nuevos criterios de revisión de diversidad e inclusión agregados a la sección Criterios de revisión adicionales de las FOA
Próximos pasos
  • Sesiones de escucha - Planificadas > 10 sesiones externas entre varias partes interesadas (tipo, enfoque, etapa de la carrera)
  • Enfoque multifacético - Valiéndose de subcomités dentro de nuestro grupo de trabajo, progreso a partir de múltiples ángulos
  • Áreas de enfoque y elementos de acción basados ​​en datos - Planes a corto y largo plazo con base en la reevaluación constante, análisis de la literatura y aportes de la comunidad
Compromiso y evaluación

Temas de las sesiones de escucha del personal:

  • Tutoría
    • Capacitación en sensibilidad cultural para mentores
    • Con mentores de entornos subrepresentados
  • Decisiones de financiamiento
    • Priorización de cuestiones científicas que abordan los intereses de investigación de BIPOC, que a menudo cuentan con financiamiento insuficiente
  • Proceso de subvención/revisión
    • Hacer que la mejora de la diversidad sea un componente evaluable de las solicitudes de subvención
    • Diversificar los paneles de revisión
  • Programas de entrenamiento
    • Complementar los materiales de divulgación actuales del NIDA dirigidos a ES para incluir la conciencia de la carrera científica
  • Aporte externo
    • Modelo de asesoramiento de pares para sesiones de escucha
    • Evaluación de los motivos por los que las personas abandonan las carreras de investigación sobre las adicciones y a qué se dedican en su lugar
  • Alcance específico para las etapas de la carrera
    • Beneficiarios actuales, HBCU, MSI, Oficinas de Asuntos Estudiantiles de Minorías en instituciones que prestan servicios a la mayoría,  organizaciones centradas en la raza y la etnia (p. ej., fraternidades/hermandades de mujeres negras y latinas)
  • Retención
    • Alcanzar el reconocimiento y la promoción equitativa de BIPOC y sus contribuciones a la investigación a nivel nacional
    • Evaluación de  los procesos de revisión de subvenciones de los NIH y otros factores sistémicos/inequidades que impiden el avance , la promoción y la retención de BIPOC dentro del personal científico que investiga la adicción