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Grades 4-5

Brain Power News (Español)

Boletín Informativo Para Padres
Volumen 1, Número 4

Los estimulantes y cómo afectan el sistema nervioso

Durante los dos módulos anteriores, su hijo aprendió sobre las partes del cerebro y lo que hace cada una, así como sobre la neurotransmisión. En los siguientes dos módulos aprenderá sobre las drogas, algunas legales y con atributos beneficiosos y consequencias negativas, y algunas ilegales. El grupo de drogas cubierto en el Módulo 4 se llama estimulantes. Hay muchos tipos distintos de estimulantes. En este programa nos concentraremos en la nicotina, la cafeína, la cocaína y las anfetaminas, así como en la Ritalina. Ritalina es la droga de venta con receta utilizada en forma legal para tratar el trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH, o ADHD por sus siglas en inglés). Los estimulantes provocan la aceleración del ritmo cardíaco, aumento de la presión arterial y aumento de la velocidad del metabolismo del cuerpo.

Droga Otros
términos
¿Cómo se usa
la droga?
Efectos en el cuerpo ¿Cómo funciona
la droga?
Nicotina

Tabaco; se encuentra en cigarrillos,
cigarros y tabaco sin humo

Se fuma, se mastica o se inhala Puede causar náuseas y vómitos.
La nicotina es adictiva y el uso resulta en los efectos nocivos del consumo de tabaco como el cáncer de pulmón, enfisema, y trastornos bronquiales. La exposición prenatal al tabaco puede afectar al bebé durante su desarrollo.
La nicotina, un estimulante leve, llega al cerebro en tan sólo 8 segundos después de haber sido inhalada. Activa áreas del cerebro que hacen sentir placer y recompensa, aumentando la liberación de un neurotransmisor llamado dopamina. Causa aumento del ritmo cardíaco y de la presión arterial que actúa sobre el mismo receptor neurotransmisor llamado acetilcolina.
Cafeína Se encuentra
en el café, el té,
el cacao, las bebidas gaseosas
y algunos
medicamentos
Se toma oralmente
en forma
de píldora
o se
consume
en comida
y bebidas
Disminuye la coordinación de la motricidad fina, altera los patrones del sueño y puede causar dolor de cabeza, nerviosismo y mareos. Estimula el sistema nervioso central aumentando el metabolismo dentro de las neuronas. Aumenta la vigilia al bloquear el neurotransmisor adenosina.
Cocaína y anfet- aminas La cocaína también
se llama crack; las anfetaminas se conocen como
speed, anfetas, metanfetaminas,
copilotos y crank
Se aspiran,
se fuman o
se inyectan
La cocaína causa mareos, dolor de cabeza, ansiedad, insomnio y depresión ante la abstinencia de aquellos que la usan crónicamente. Las anfetaminas pueden causar un aumento del ritmo cardíaco, disminución del apetito e insomnio. Estas drogas también pueden hacer que la gente se sienta ansiosa, que aumente la presión arterial, causar latidos cardíacos irregulares peligrosos, dolor de pecho, falta de aliento, náusea, vómitos y diarrea. Alteran las acciones de los neurotransmisores del cerebro, principalmente la dopamina. Con el tiempo, estas drogas alteran la manera en que funcionan las neuronas de dopamina. Esto es, en parte, el motivo por el cual los consumidores se vuelven adictos a las drogas: el consumidor las necesita para evitar sentirse mal.
Metilfeni- dato* Ritalina Se toma por
vía oral en
forma de píldora, o triturado e inhalado, o disuelto en agua e inyectado.
Cuando se toma según las indicaciones, ayuda con la atención y el aprendizaje. Cuando se abusa, hace que la vigilia aumente y causa euforia. Es prescrita para déficit de atención e hiperactividad (ADHD). Cuando se toma en dosis distintas a las prescritas, la Ritalina puede aumentar rápidamente la dopamina del cerebro e interrumpir la comunicación normal entre las células cerebrales. Esto puede llevar a la adicción.
*Varios estudios han demostrado que los niños que sufren del TDAH y son tratados con metilfenidato son menos propensos a abusar de las drogas y el alcohol cuando son mayores que aquellos que no fueron tratados. Pero el metilfenidato tomado sin receta médica puede causar adicción y a veces la muerte.

Esta actividad cumple con el siguiente estándar identificado en los Estándares Nacionales de Educación Científica (National Science Education Standards): ciencia desde una perspectiva personal y social. Los estudiantes observan los efectos que tres drogas tienen en el cerebro y el sistema nervioso. Comentan sobre el impacto que esta información tiene en su vida y cómo pueden usarla para tomar decisiones inteligentes sobre su propia salud.

La ciencia en el hogar

Hable con su hijo sobre los distintos tipos de drogas y cómo afectan al cerebro y al cuerpo. Haga que su hijo comience a pensar sobre los motivos por los cuales las personas abusan de las drogas a pesar de saber lo nocivas que pueden ser.

Es muy importante conversar con su hijo sobre las diferencias entre tomar Ritalina para el TDAH en la dosis y método indicados por el médico y abusar de ella. Informe a su hijo que la Ritalina aumentará los niveles de atención y concentración de las personas con TDAH, pero que puede causar graves efectos secundarios y adicción en quienes la usan de manera inadecuada. Las investigaciones han demostrado que las personas con TDAH no desarrollan adicción a la Ritalina cuando la utilizan en la forma y cantidad recetadas.

Recursos adicionales

National Institute on Drug Abuse (NIDA)
www.drugabuse.gov, 301-443-1124
Este sitio Web tiene información acerca del abuso de drogas y una sección destinada específicamente a padres, maestros y estudiantes. Hay publicaciones y otros materiales disponibles sin costo en drugpubs.drugabuse.gov. Muchas publicaciones están disponibles en español.

National Institute on Drug Abuse (NIDA): Mind Over Matter
www.teens.drugabuse.gov/mom
Este sitio Web ha sido elaborado para educar a los niños acerca de los efectos biológicos del abuso de drogas en el cerebro y el cuerpo.

National Clearinghouse for Alcohol and Drug Information (NCADI)
http://store.samhsa.gov, 1-800-729-6686
NCADI provee información y materiales relacionados con el abuso de sustancias. Aquí se pueden obtener muchas publicaciones gratuitas.

Parent Newsletter (Español, PDF, 1.6MB)

This page was last updated September 2012

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National Institute on Drug Abuse (2012). Brain Power News (Español). In Grades 4-5. Retrieved from http://www.drugabuse.gov/publications/grades-4-5/stimulants-module-4/brain-power-news-espanol

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